martes, 19 de mayo de 2020

DIBUJOS INFANTILES DURANTE LA CUARENTENA Carolina Cuenca

Aprovechando ratos en los que estos dos artistas quieren disfrutar del dibujo y pintar les propuse que dibujasen un dibujo relacionado con el Covid19 y la cuarentena. La verdad, tenían muy claro de que va la situación que estamos viviendo, médicos, familias en casa, virus poderoso que dibujan sonriendo. Les pregunté por qué habían puesto una sonrisa en el virus y su respuesta fue: porque de momento va ganando y por eso sonríe. Ante esa gran lógica en su respuesta me dejaron atónita.

Artista: Héctor 6 años

Artista: Estrella  5 años

martes, 12 de mayo de 2020

DIBUJOS Y MANUALIDADES DEL CONFINAMIENTO. LIDIA DORADO

Una de las cosas que más he preguntado este confinamiento ha sido ¿cómo llevaran los niños/as el estar encerrados todo el día en casa? Es una pregunta que casi todos nos hemos cuestionado en algún momento,  habremos pensado si se aburrirán, si tendrán muchos berrinches, si se entretendrán con cualquier cosa, etc.
Tengo la suerte de tener una hermana pequeña y he podido ver de cerca cómo ha estado llevando la cuarentena. En su caso, ha ordenado su habitación, ha ido realizando los deberes que tenía del colegio, ha jugado con sus juguetes, pero también ha hecho muchas manualidades.  Mi hermana Carla es una niña que tiene mucha imaginación y es muy creativa, por esta razón quiero compartir alguna de las cosas que ha desempeñado.


                                                      
  



Como podeis ver, dos de los dibujos realizados tienen relación con la situación que estamos viviendo en nuestros días, en uno de ellos aparecen figuras que intentan acabar con el virus y éste está representado mediante ‘’bichos’’. El otro dibujo lo hizo para darnos fuerza y animar a la familia y puso mensajes motivadores como ‘’juntos podemos’’ o ‘’lo superaremos’’.

Asimismo, ha realizado la típica bola de cristal de navidad que al agitarla se mueven copos de nieve, pero ella la ha hecho utilizando un ‘’ my little  pony’’ de juguete. Los materiales empleados fueron un bote pequeño de cristal, agua y purpurina para que cuando se agite, se vea la purpurina. También hizo pulseras con cuerdas de colores y unos portalápices, uno realizado con palos de helado y el otro con el cartón del papel higiénico.

Dicho esto, quiero finalizar diciendo que los pequeños/as realmente nos pueden sorprender muchísimo porque tienen una capacidad maravillosa para crear e inventar.



                                                                            

jueves, 7 de mayo de 2020

Dibujos y otras manualidades del confinamiento por Rocío Cordero


Debido a que no tengo primos pequeños tuve que recurrir a otra cosa. Le pedí a mi madre que si le podía preguntar a sus compañeros de trabajo. Me mandó algunos dibujos de ellos, como estos a continuación. Algunos dibujas porque les apetece, otros tienen mensajes claros y otros muestran a sus familias las cuales no pueden ver.

Paula 6 años


Andrea 3 años


Jorge 4 años




También me encantaría mostrar un dibujo de uno de mis vecinos, el cual está colgado en mi portal, pero como no se si los padres pondrán algún inconveniente de momento solo lo nombraré.



jueves, 30 de abril de 2020

DIBUJOS Y CREACIONES DURANTE EL CONFINAMIENTO POR LUCÍA COLÁS.


¿Cómo los mas pequeños son capaces de aguantar esta situación sin llegar a colapsar por aburrimiento? Es algo que estas semanas de encierro ronda mi cabeza.

Por norma general los niño/as son muy activos, siempre tienen nuevas ideas a la hora de jugar o tienen gran iniciativa de hacer diferentes actividades. Después de tantos días sin llegar a comprender la gravedad de la situación actual, cómo siguen teniendo esa energía y ese compromiso con el desarrollo, es algo digno de admirar.

Alejandro, de nueve años, es mi hermano por parte de padre y el único que tengo. Tenemos una relación muy cercana, aunque en nuestro día a día no podamos vernos lo que nos gustaría, cada día de esta cuarentena nos hemos comunicado ya que me interesa saber sus puntos de vista sobre la nueva realidad que esta viviendo. Me ha impresionado muchísimo como siendo “solamente” un niño puede albergar tanta creatividad e imaginación, y a su vez tener la capacidad de ayudar a llevar mejor la situación a nuestro padre. Gracias a su vitalidad y constancia han sido capaces de innovar y de lo mas importante, pasar mas tiempo juntos haciendo numerosas manualidades y compartiendo momentos que seguramente recuerde durante toda su vida. Otra pequeña anécdota que destacar es que como muchos niño/as celebró su cumpleaños durante la cuarentena y fue una experiencia totalmente nueva, toda la familia hicimos videollamada y después en la hora de los aplausos en agradecimiento al cuerpo sanitario sus vecinos le cantaron el cumpleaños feliz.

Aquí adjunto algunos de los trabajos que ha realizado Alejandro (9 años):

        

                                                   



martes, 14 de abril de 2020

Dibujos niños confinamiento por Begoña Díaz Ruiz.

Durante los primeros días del confinamiento, en el mundo entero, eran muchas las actividades que los/las menores tenían que hacer en casa, colocar los cuartos, ordenar los armarios, jugar con los juguetes olvidados, quitar el polvo  a esos juegos de mesa que apenas se usaban por estar siempre ocupados, sacar punta a esas pinturas que estaban olvidadas en el cajón, descubrirse a uno mismo, sacar el lado más "cocinillas" de cada uno/a, realizar ejercicio físico, tareas, etc... 

Poco a poco esas actividades han llegado a volvernos a aburrir, los/as menores de mi entorno ya no juegan con los juguetes que sacaron los primeros días, ya no tienen tantas ganas de hacer deberes del colegio, ya no les apetece ordenar ni ver películas. Los/las menores de mi entorno dedican su tiempo a pensar manualidades, a crear juegos nuevos, piensan recetas y diseñar platos en forma de dibujo, ¡DIBUJO!

Y es que, que importante es el dibujo y que olvidado lo tenemos en nuestro día a día. El dibujo nos ayuda a expresarnos, a comunicarnos de una forma no verbal, a representar nuestros pensamientos más ocultos y a poder visualizar nuestras emociones. Pero... ¿Cómo son los dibujos de los/as más pequeños/as en este momento histórico?. Esa pregunta nos ha llevado a crear la entrada "Dibujos niños confinamiento" para poder ir adjuntando los dibujos de menores que tenemos cerca con el fin de analizar y conservar sus dibujos durante este confinamiento que, sin duda, está afectando a los/las menores de una forma diferente ya que cada uno/a cuenta con unas circunstancias diferentes a otros. 

A continuación adjunto los dibujos realizados por mis sobrinos/as durante este periodo de confinamiento: 



Rubén, 10 años. 
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Daniel, 7 años. Pintando en papel de grandes dimensiones y experimentando el papel mojado. 
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 Diana, 7 años. Realización de representaciones y mosaicos. 
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Alejandro, 3 años. Pintando en servilletas. 
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Begoña Díaz Ruiz. 

sábado, 28 de marzo de 2020

El arte de las mascarillas. María Expósito

A lo largo de estos días, me ha sorprendido ver como el confinamiento está haciendo que todo el mundo desarrolle mucho más su imaginación y creatividad en todos los aspectos, para evitar así el aburrimiento. Asimismo, este aburrimiento se está convirtiendo para mucha gente en un medio de solidaridad y concienciación, porque aunque la mayoría de la sociedad está reaccionado con responsabilidad, todavía hay gente que no es consciente de los riesgos que puede conllevar salir a la calle o no tomar las medidas recomendadas.
Dicho esto, me quiero centrar en el tema de las mascarillas, puesto que cada día veo una manera diferente de hacer una y cómo la gente se las ingenia según sus recursos para conseguir una de ellas, o quizá ya la tienen, pero simplemente deciden decorarla para que sea mucho más bonita y personal.




   

Por otro lado, el arte también ha querido poner su granito de arena para ayudar en la concienciación, y ya que los museos están cerrados y no se pueden observar sus obras, el estudio de arquitectura POA ha querido reinterpretar algunas de las obras pictóricas más icónicas de nuestra cultura para adaptarlas a la nueva realidad que por desgracia nos envuelve.



 

jueves, 26 de marzo de 2020

El arte callejero. Lidia Dorado

El arte callejero es un tema que me parece de gran interés y por ello, he buscado información sobre esto y me gustaría compartirlo. Este término se refiere a las  técnicas informales de expresión artística que se dan en la calle de manera libre, usualmente en las grandes ciudades. Se trata de un tipo de intervención artística, de vida corta y que no aparece en los museos.

Si clasificamos el arte callejero en base a sus técnicas empleadas, tendremos las siguientes categorías:
Grafiti. El grafiti es un dibujo o escritura en las paredes de la ciudad, sólo que en el caso del arte urbano esta pintada no es simplemente un mensaje de protesta, sino que adquiere todo un sentido estético: dibujos, formas, mensajes cifrados, etc.
Stencil. Funciona en base a una plantilla de plástico o papel en la cual se recorta la silueta de lo que se desea pintar, y luego se las adhiere a la pared antes de pintarlas con pintura. De esta manera se logran formas elaboradas y se combina el texto con la imagen.
Pósteres. Impresos en papel u otros materiales y pegados con engrudo en las paredes, permanecen mucho tiempo y permiten combinar varios para formar figuras de importante tamaño.
Esculturas y otras intervenciones. Existen otras formas de arte callejero más atrevidas que intervienen objetos de la vía pública, casetas telefónicas o incluso billetes, combinando la escultura con otras artes gráficas.

El arte callejero es un tipo de arte que mayormente no es bien visto por la sociedad ya que algunas personas lo confunden con vandalismo. En mi opinión, es un arte que todos deberíamos admirar ya que detrás de cada obra existe un pensamiento y un mensaje, cada obra debe hacernos reflexionar ya que si prestamos atención a lo que estamos viendo, podremos comprobar que esa imagen también transmite algo que nos hace reflexionar. Los artistas urbanos toman como referencia para sus pinturas la realidad del entorno que les rodea para expresarse y como esa es la misma realidad que engloba nuestras vidas, muchos de nosotros nos sentimos identificados con ellos y por tanto con su mensaje.

Bajo mi punto de vista, todos debemos admirar el arte callejero ya que es asombroso observar los distintos tipos de técnicas que se emplean (acuarela, collage, técnica mixta…) y porque hay que pensar que una pintada en la pared no es solo decorativa, sino que está ahí para hacernos reflexionar. Eso es lo que consiguen los artistas, consiguen que dediquemos tiempo y hagamos una reflexión sobre su obra.




Lidia Dorado.



miércoles, 25 de marzo de 2020

Efecto Pigmalión o profecía autocumplida. Carolina Cuenca

Hoy mientras leía una de las entradas de este blog compartida por mi compañera Begoña Díaz me ha venido a la mente el "efecto Pigmalión" también conocido como la profecía autocumplida. Begoña nos hablaba de las veces que hemos escuchado "yo no soy creativo", ¿de dónde proviene esta idea? ¿es cierto que no la tenemos o nos la cortan? Esto me ha llevado a pensar sobre cómo podemos influir y cortar las alas de las personas y la de nosotros mismos.

El efecto Pigmalión se conoce como la influencia que una persona puede ejercer sobre otra, basada en la imagen que esta tiene de ella.


Muchas veces hacemos comentarios sobre otras personas y ponemos en duda sus capacidades, en ocasiones ocurre sin querer ofender sin el objetivo de hacer daño. Cuando esto ocurre estamos influyendo en cómo una persona se ve a  misma.

Las expectativas que nosotros tenemos tanto a cerca de nosotros mismos como de la gente que nos rodea, pueden influir en el resultado final que se produce cuando actuamos, creer en algo puede hacer que ese algo acabe sucediendo,  porque nosotros mismos modificamos nuestra conducta y cómo nos comportamos.

El efecto Pigmalión puede ser tanto positivo como negativo. El positivo se da cuando por ejemplo decimos a alguien que puede conseguir sus metas y el negativo sería si le decimos todo lo contrario.
Como docentes tenemos que tener cuidado, porque en ocasiones puede que etiquetemos a los niños/as como "el desobediente", "el malo de la clase", "el mas bruto", etc. ocasionando en ellos una idea de ellos mismos errónea. Otro ejemplo, si a un alumno/a se le dice que no va a poder con el curso, que tire la toalla o algo similar que no deje que el alumno/a siga su camino.

En una de las escenas de la película "En busca de la felicidad"donde el protagonista Christian Gardner (Will Smith) y su hijo se encuentran en una cancha de baloncesto. En la escena el Christian le dice a su hijo que cuando sea mayor destacará en muchas cosas pero no en esta (refiriéndose al baloncesto), además añade: no te quiero ver aquí día y noche lanzando este balón. Como consecuencia su hijo no quiere jugar más. Tras ver la reacción de su hijo, no quería jugar más, le dice: "Nunca dejes que alguien te diga que no puedes hacer algo, ni si quiera yo. Si tienes un sueño tienes que protegerlo, las personas que no son capaces de hacer algo te dirán que no tú tampoco puedes. Si quieres algo ve a por ello". 

Es una escena maravillosa, en la que se puede observar claramente como al principio se estaba dando lugar al efecto Pigmalión negativo, posteriormente ocurre todo lo contrario.

Dejo este vídeo relacionado con lo mencionado anteriormente:



Recordad que detrás pequeño/a de nuestro aula que cree en sí mismo hay un maestro/a que creyeron en ellos/as antes.

Carolina Cuenca García

lunes, 23 de marzo de 2020

Dibujos Infantiles (Rocío Cordero)

El primer dibujo ha sido realizado por Elena de 5 años.
El segundo dibujo es de Antonio de 4 años.

El último dibujo es de María de 6 años.

domingo, 22 de marzo de 2020

Dibujo, música y educación física por Begoña Díaz Ruiz.

Hoy, me ha llegado un mensaje que me ha hecho reflexionar sobre la importancia del dibujo, la música y la educación física. El mensaje era el siguiente: 

"Qué casualidad que tres de las asignaturas educativas menos valoradas con menos horas lectivas y consideradas "Marías" como son Dibujo, Música y Educación Física sean ahora la mejor forma de mantener un equilibrio y salud mental y física en estos días tan difíciles de reclusión. Fomentar la creatividad, cantar y tocar instrumentos y hacer algo de ejercicio en casa. Las recomendaciones que hacen todos los expertos. Si eso vale para una ocasión tan delicada, ¿qué beneficios no nos aportará en condiciones "normales?".

El texto expuesto me hizo reflexionar sobre la importancia que tienen el arte, el ejercicio físico y la música para sobrevivir. Dichas materias aportan múltiples beneficios al cuerpo humano pero me gustaría destacar el equilibrio y el bienestar tanto físico como emocional que aportan, las cuales son primordiales en la situación a la que nos enfrentamos. 

Los balcones se están llenando de música para los más pequeños/as y para los más mayores, los balcones se llenan de gente que toca el piano, el saxofón, el violín o que cantan a sus vecinos, en otros balcones hay gente haciendo ejercicio físico por no hablar de que las redes sociales se han llenado de entrenamientos personales, yoga, pilates, zumba, etc. Las casas se han llenado de colores para hacer manualidades y dibujos. Todos hemos creado una pequeña comunidad donde, sin saberlo, estamos sacando nuestro lado más humano y, que curioso, que entre esas actividades destaquen aquellas que menos horas lectivas hay a la semana. Aquellas grandes olvidadas por el sistema educativo pero que necesarias son en momentos de crisis. 

El texto me hizo reflexionar sobre como en momentos límites la gente saca lo mejor de ellos/as mismos/as para que mediante el dibujo, la música y el ejercicio físico seamos capaces de olvidarnos por un momento, por pequeño que sea, de la situación que estamos viviendo. 

Juntos saldremos de esta situación pero mientras tanto, sigamos pintando, cantando en los balcones, tocando el piano, el violín o las palmas y ejercitando nuestro cuerpo para mantener un equilibrio físico y emocional adecuado. Y, por favor, otorguemos a las "Marías" el valor que merecen. 

Begoña Díaz Ruiz. 

jueves, 19 de marzo de 2020

Eres creativo, lo sepas o no, Duncan Wardle. Begoña Díaz Ruiz.

¿A cuántas personas a lo largo de nuestra vida habremos escuchado decir que no tienen creatividad?

Cuando éramos pequeños/as todos/as teníamos presentes la imaginación, la curiosidad, la creatividad pero según avanzamos en nuestra vida laboral, personal y social dejamos de serlo. Empezamos a aceptar unas normas y unas pautas que nos guían en nuestro día a día. Nuestro cerebro se compone de un 13% de consciencia y un 87% de subconsciencia y cuando estamos estresados, que desgraciadamente es algo que forma parte del día a día de la sociedad, no podemos usar ese 87% limitando nuestras ideas.

Según crecemos vamos dejando a un lado las cualidades de los niños/as, dejamos de lado el juego y la experimentación y a veces, para poder tener nuevas ideas tenemos que volver a ser niños/as, volver a experimentar, jugar, equivocarse y de esta forma surgirán nuevas ideas.

La creatividad es algo que pertenece en nosotros desde nuestro nacimiento hasta la hora de nuestra muerte siempre que sepas buscarla y mantenerla viva. Podemos perdernos en una isla desierta y hacer una caña de pescar, un plato, un vaso o una barca con materiales de la propia naturaleza y eso, es gracias a nuestra creatividad.

Y tú, ¿Qué es lo que serias capaz de crear en una isla desierta?

A continuación adjunto el vídeo del cual he sacado las conclusiones expuestas anteriormente. Espero que os guste.  



Begoña Dïaz Ruiz. 

domingo, 8 de marzo de 2020

Dibujo Infantil (María Expósito)

 Dibujo realizado por Leyre a los 2 años y 8 meses:

                                 Dibujo de una casita

     

lunes, 2 de marzo de 2020

Dibujos infantiles

DIBUJOS INFANTILES  

(Carolina Cuenca García)




Este dibujo fue realizado por una artista de 14 meses.


En este vídeo podemos ver cómo nuestra querida Elsa de 17 meses disfruta del placer y magia de pintar con una pizarra magnética.




Dibujos elaborado por la artista Estrella a sus 18 meses.



Obra realizada por Héctor con 2 años aproximadamente. La educadora le preguntó qué había dibujado y Héctor respondió: ¡una serpiente!



Tras haber hecho una visita al museo Sorolla el mini artista Héctor de 3 años dibujó la familia de Joaquín Sorolla.


Dibujo de Isaac de 4 años. Este artista dibuja lo que más le gusta, las hadas. 


Día de las familias en la escuela. Nuestro artista Enzo de 5 años dibuja a su familia.


viernes, 28 de febrero de 2020

Dibujo Infantil.

Dibujos Infantiles: 
(Begoña Díaz Ruiz) 

Dibujos realizados por Alejando a los 17 meses: 



Dibujo de un perro. 





Dibujos realizados por Alejandro de 2 años y 11 meses:



Dibujos de vacas. 


Dibujos de juguetes. 



Dibujo de su "papá".


Dibujo de un fantasma. 


Dibujo realizado por Diana a los 3 años de edad aproximadamente: 


Dibujo que Diana me regaló por mi cumpleaños.